quinta-feira, 27 de maio de 2010

As tecnologias computacionais, a informática, internet, provocou e ainda provoca mudanças no cenário educacional, no contexto escolar.





Os profissionais da educação , hoje, precisam de formação continuada na área da informática em educação para se adequarem a sociedade digital e as possibilidades de um ensino mais sócio-interacionista que as tecnologias oferecem.

Com a mudança de paradigma educacional, em que se busca mais participação dos alunos, é importante que o professor saiba adequar o seu trabalho a esse paradigma. E a escola, hoje, tem que oferecer os recursos, os instrumentos necessários para os alunos se tornarem cidadãos efetivos, plenos, participativos, então na escola temos que ensinar o aluno a usar as tecnologias que estão presentes em toda parte da nossa sociedade.

“ A cada dia que passa, a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas...
As escolas precisam sofrer transformações frente a essa “nova tecnologia” e assim constituir uma aprendizagem inovadora que leva o indivíduo a se sentir como um ser globalizado capaz de interagir e competir com igualdade na busca de seu sonho profissional.”(FONTE:www.tecnologiaeducacional-ticsnaeducao.blogspot.com/2008/07/importncia-da-informtica-na-educao.html. Citação da Prof. Dda. Josevânia Teixeira Guedes)


É importante que os educadores aprendam não só a utilizar o computador, os instrumentos tecnológicos, mas a usar esses recursos pedagogicamente com os tipos de ensino sócio-interacionista e construtivista e não só o tradicional, pois só assim, poderemos melhorar a qualidade do ensino.

Cada vez mais, faz se necessário uma mudança efetiva no cenário educacional para que a escola possa oferecer um ensino que capacite, desenvolva o aluno para ser um profissional, cidadão, aluno pleno, realmente, qualificado, preparado para conviver na nossa sociedade digital, globalizada, e por isso os educadores precisam ser qualificados para realizarem um trabalho que ofereça ao aluno essa formação.

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